Estudiantes del Colegio TP Honorio Ojeda Valderas participarán en innovador proyecto regional de emprendimiento científico

Un importante hito en materia de formación técnico-profesional y vinculación con la educación superior vivirá el Colegio Técnico Profesional Honorio Ojeda Valderas de La Unión, tras ser seleccionado para participar en el proyecto “Hackatón: Potenciando Jóvenes Emprendedores de Los Ríos”, impulsado por la Universidad Austral de Chile, con el apoyo de Corfo.

La iniciativa, cuya ceremonia de inicio se desarrollará el próximo 7 de mayo en el Auditorio Hugo Campos del Campus Emilio Pugín de la Facultad de Ciencias UACh, tiene como objetivo fortalecer las habilidades emprendedoras y fomentar la innovación en estudiantes de educación media técnico-profesional, a través de una experiencia formativa que conecta directamente el mundo escolar con el entorno universitario.

En esta versión, solo cinco establecimientos de la región fueron seleccionados, destacando la participación del Colegio TP Honorio Ojeda Valderas, cuyos estudiantes asumirán un rol activo en el desarrollo de propuestas vinculadas a desafíos científicos y territoriales. Este hecho posiciona al establecimiento como un actor relevante en la promoción del emprendimiento y la innovación en el ámbito educativo regional.

El proyecto contempla el trabajo en líneas de investigación de alto impacto, tales como la producción de valor agregado en frutos autóctonos, el análisis del aporte nutricional de sus hojas y el estudio de antibióticos naturales. Estas temáticas no solo promueven el pensamiento crítico y creativo, sino que también ponen en valor los recursos locales y el conocimiento aplicado.

Asimismo, la participación en esta hackatón representa una oportunidad estratégica para los estudiantes, ya que otorga un pase directo a categoría especial en Valdiciencia, fortaleciendo su proyección en espacios de divulgación científica.

Con la participación de 15 estudiantes, esta experiencia se proyecta como un proceso formativo significativo que contribuirá al desarrollo de competencias clave para el siglo XXI, consolidando el compromiso del establecimiento con una educación técnico-profesional de calidad, pertinente y conectada con su entorno.